[社会] 「無視されつらい」高２女子が自殺、学校がいじめ否定の報告書…自殺との因果関係も認めず
福岡市内の私立高２年の女子生徒（当時１６歳）が「同級生から無視されてつらかった」などと記した遺書を残して自殺した問題で、学校は２２日、自殺の状況や学校の対応などを記した報告書を福岡県に提出した。いじめの存在を否定し、自殺との因果関係も認めない内容となっている。 学校によると、生徒は５月中旬に自殺した。遺書には同級生からのいじめを示唆する記載が残されていた。 報告書は校長を中心に、女子生徒の自殺直後に行った教職員への聞き取りや同級生へのカウンセリング結果などをまとめたもの。学校は報告書を公表していないが、校長らによると、いじめの事実を否定した上で、自殺との因果関係も「見当たらなかった」などとし、自殺の「原因は別にある」と主張する内容という。 いじめによる自殺の疑いがあったケースについて、いじめ防止対策推進法は「重大事態」と定義しており、教育委員会や学校に調査組織の設置を義務づけている。ところが、学校側は当初、重大事態と認定せず、県にも報告していなかった。 学校側は県の指摘を受け、１５日に重大事態と認定した。今後、県からの指導があれば、第三者による調査を実施する方針。 1 2
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福岡市内の私立高２年の女子生徒（当時１６歳）が「同級生から無視されてつらかった」などと記した遺書を残して自殺した問題で、学校は２２日、自殺の状況や学校の対応などを記した報告書を福岡県に提出した。いじめの存在を否定し、自殺との因果関係も認めない内容となっている。
学校によると、生徒は５月中旬に自殺した。遺書には同級生からのいじめを示唆する記載が残されていた。
報告書は校長を中心に、女子生徒の自殺直後に行った教職員への聞き取りや同級生へのカウンセリング結果などをまとめたもの。学校は報告書を公表していないが、校長らによると、いじめの事実を否定した上で、自殺との因果関係も「見当たらなかった」などとし、自殺の「原因は別にある」と主張する内容という。
いじめによる自殺の疑いがあったケースについて、いじめ防止対策推進法は「重大事態」と定義しており、教育委員会や学校に調査組織の設置を義務づけている。ところが、学校側は当初、重大事態と認定せず、県にも報告していなかった。
学校側は県の指摘を受け、１５日に重大事態と認定した。今後、県からの指導があれば、第三者による調査を実施する方針。
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